Programme officiel · Voie technologique
Programmes de la série STL
Biochimie, biologie et biotechnologies, sciences physiques et chimiques en laboratoire : les thèmes des programmes officiels de la série STL.
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Réponse tirée du texte officiel de ce programme de série STL (voie technologique), avec les passages du BO cités.
Questions fréquentes
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Biochimie-biologie et biotechnologies (première)
Lire le texte intégralLes parties et les thèmes tels que le texte officiel les nomme (BO spécial n°1 du 22 janvier 2019). Chaque entrée renvoie au passage du texte intégral.
Acquérir les fondamentaux technologiques et scientifiques des biotechnologies
- 1 – Observer la diversité du vivant à l’échelle microscopique
- 2 – Cultiver des micro-organismes
- 3 – Caractériser pour identifier les micro-organismes
- 4 – Réaliser un dénombrement de micro-organismes présents dans un produit biologique
- 5 – Préparer des solutions utilisables au laboratoire
- 6 – Détecter et caractériser les biomolécules
- 7 – Séparer les composants d’un mélange
- 8 – Déterminer la concentration d’une biomolécule dans un produit biologique
Sciences physiques et chimiques en laboratoire (première)
Lire le texte intégralLes parties et les thèmes tels que le texte officiel les nomme (BO spécial n°1 du 22 janvier 2019). Chaque entrée renvoie au passage du texte intégral.
Générer une séquence en 1ère Techno en série STLBiochimie, biologie et biotechnologies (terminale)
Lire le texte intégralLes parties et les thèmes tels que le texte officiel les nomme (BO spécial n°8 du 25 juillet 2019). Chaque entrée renvoie au passage du texte intégral.
S1 - Enzymes et voies métaboliques
- S1.1 Les principes généraux du métabolisme et rôle de l’adénosine triphosphate (ATP)
- S1.2 La respiration
- S1.3 La photosynthèse
- S1.4 La fermentation
- S1.5 Bilans moléculaires comparés des respirations et des fermentations
- S1.6 Cycles du carbone et de l’azote, micro-organismes et environnement
- S1.7 Les enzymes du métabolisme et la régulation
S4 - Microorganismes et domaines d’application des biotechnologies
- S4.1 Structure des micro-organismes procaryotes
- S4.2 Structure des micro-organismes eucaryotes : levures, moisissures, microalgues
- S4.3 Interactions hôte humain - micro-organismes
- S4.4 Micro-organismes et bio-industries
- S4.5 Les virus, parasites obligatoires de la cellule
- S4.6 Le VIH, pathologies associées et moyens de prévention
L2 - Pratiquer une démarche de prévention des risques au laboratoire de biotechnologies
- L2.1 Dangers
- L2.2 Démarche d’analyse des risques et proposition de mesures de prévention pour le manipulateur en laboratoire
- L2.3 Démarche d’analyse des risques et proposition de mesures de prévention pour l’environnement
- L2.4 Mise en œuvre des mesures de prévention dans une situation de travail déterminée
L3 - Obtenir des résultats de mesure fiables
- L3.1 Établissement du modèle de mesure de la procédure opératoire
- L3.2 Analyse de la fidélité et de la justesse d’une procédure de mesure ou d’un appareil
- L3.3 Analyse de l’acceptabilité d’une valeur mesurée
- L3.4 Analyse de la compatibilité de deux valeurs mesurées
- L3.5 Repérer et limiter les sources d’incertitude associées à une valeur mesurée
- L3.6 Exprimer et critiquer le résultat de mesure
Sciences physiques et chimiques en laboratoire (terminale)
Lire le texte intégralLes parties et les thèmes tels que le texte officiel les nomme (BO spécial n°8 du 25 juillet 2019). Chaque entrée renvoie au passage du texte intégral.
Générer une séquence en Terminale Techno en série STLSources officielles
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Questions fréquentes
Que contient le programme de la série STL ?
Biochimie-biologie et biotechnologies (première) : modules thématiques (« 01 – Mécanismes moléculaires et physiologiques de la nutrition » et « 02 – Mécanismes physiologiques et moléculaires de la reproduction et de la transmission des caractères héréditaires ») ; modules transversaux (« A – Relations structures et propriétés des biomolécules », « B – Relations structures et fonctions physiologiques », « C – Milieu intérieur et homéostasie » et « D – Information et communication ») ; travailler ensemble au laboratoire de biotechnologies (« A – S’initier à la recherche expérimentale et à la démarche de projet en biotechnologies », « B – Prévenir les risques au laboratoire de biotechnologies », « C – Obtenir des résultats de mesure fiables » et « D – Utiliser des outils numériques en biotechnologies ») ; acquérir les fondamentaux technologiques et scientifiques des biotechnologies (« 1 – Observer la diversité du vivant à l’échelle microscopique », « 2 – Cultiver des micro-organismes », « 3 – Caractériser pour identifier les micro-organismes » et « 4 – Réaliser un dénombrement de micro-organismes présents dans un produit biologique ») ; le plan complet compte 19 entrées. Sciences physiques et chimiques en laboratoire (première) : « Les compétences de la démarche scientifique » et « Ouverture vers le monde de la recherche ou de l'industrie et initiation à la démarche de projet » ; chimie et développement durable (« Sécurité et environnement », « Synthèses chimiques » et « Analyses physico-chimiques ») ; image (« Image, couleur et vision », « Images photographiques », « Appareil photographique numérique » et « Stockage et transmission d'une image numérique ») ; instrumentation (« Instruments de mesure », « Chaîne de mesure » et « Utilisation d'une chaîne de mesure en tout ou rien »). Biochimie, biologie et biotechnologies (terminale) : S1 - Enzymes et voies métaboliques (« S1.1 Les principes généraux du métabolisme et rôle de l'adénosine triphosphate (ATP) », « S1.2 La respiration », « S1.3 La photosynthèse », « S1.4 La fermentation », « S1.5 Bilans moléculaires comparés des respirations et des fermentations », « S1.6 Cycles du carbone et de l'azote, micro-organismes et environnement » et « S1.7 Les enzymes du métabolisme et la régulation ») ; S2 - Immunité cellulaire et moléculaire (« S2.1 Soi et non-soi », « S2.2 Réponse immunitaire innée », « S2.3 Réponse immunitaire adaptative » et « S2.4 Vaccins et immunothérapies : enjeux de santé publique ») ; S3 - Propriétés de l'ADN et réplication (« S3.1 Propriétés et structure des acides nucléiques », « S3.2 Réplication » et « S3.3 Cycle cellulaire, cancer et cellules souches ») ; le plan complet compte 67 entrées. Sciences physiques et chimiques en laboratoire (terminale) : « Mener un projet ouvert sur le monde de la recherche ou de l'industrie » ; chimie et développement durable (« Composition des systèmes chimiques » et « Synthèses chimiques ») ; ondes (« Ondes mécaniques et électromagnétiques », « Des ondes pour mesurer », « Des ondes pour observer » et « Transmettre, stocker, lire et afficher ») ; systèmes et procédés (« Analyse et contrôle des flux d'informations », « Conversions et transferts des flux d'énergie » et « Transport et transformation des flux de matière »).
À quelles classes s’applique le programme de la série STL ?
Cette page réunit 4 textes officiels, un par classe ou par cycle : biochimie-biologie et biotechnologies (première), sciences physiques et chimiques en laboratoire (première), biochimie, biologie et biotechnologies (terminale) et sciences physiques et chimiques en laboratoire (terminale).
Quel Bulletin officiel fixe le programme de la série STL ?
Biochimie-biologie et biotechnologies (première) : BO spécial n°1 du 22 janvier 2019. Sciences physiques et chimiques en laboratoire (première) : BO spécial n°1 du 22 janvier 2019. Biochimie, biologie et biotechnologies (terminale) : BO spécial n°8 du 25 juillet 2019. Sciences physiques et chimiques en laboratoire (terminale) : BO spécial n°8 du 25 juillet 2019.
Où lire le texte officiel complet ?
Les 4 textes publiés par l’Éducation nationale sont reproduits sans coupe, chacun sur sa page texte intégral, avec leurs sources officielles. Chaque entrée du plan renvoie au passage correspondant.